形容两个事物都重要的成语

  作者: 成语  

形容两个事物都重要的成语_四字成语74条

  • 八九不离十

    成语释义:指与实际情况很接近。

  • 背道而驰

    成语释义:背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

  • 别具一格

    成语释义:别:另外。另有一种独特的风格。

  • 别有风味

    成语释义:风味:原指美好的口味,引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

  • 并无二致

    成语释义:没有多大区别。

  • 唇亡齿寒

    成语释义:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

  • 唇齿相依

    成语释义:象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。

  • 唇齿之邦

    成语释义:嘴唇与牙齿互相储存依存。比喻双方关系密切,利害与共。

  • 大同小异

    成语释义:大体相同,略有差异。

  • 大相径庭

    成语释义:径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。比喻相差很远,大不相同。

  • 独具匠心

    成语释义:匠心:巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

  • 独辟蹊径

    成语释义:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

  • 辅车相依

    成语释义:辅:颊骨;车:齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切,互相依存。

  • 辅牙相倚

    成语释义:颊骨与牙床相互倚傍。比喻关系密切,利害相关。

  • 格格不入

    成语释义:格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。

  • 规行矩步

    成语释义:规、矩:圆规和角尺,引伸为准则;步:用脚走。指严格按照规矩办事,毫不苟且。也指办事死板,不灵活。

  • 沆瀣一气

    成语释义:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。

  • 毫发不爽

    成语释义:毫:细毛;发:头发;爽:差错。形容一点不差。

  • 毫无二致

    成语释义:二致:两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。

  • 何其相似乃尔

    成语释义:二者多么相象,竟然到了这样的地步。形容十分相象。

  • 浑然一体

    成语释义:混然:混同在一起的样子。融合成一个整体,不可分割。也形容文章绘画,布置匀整,结构谨严。

  • 截然不同

    成语释义:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

  • 举足轻重

    成语释义:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。

  • 狼狈为奸

    成语释义:狼和狈一同出外伤害牲畜,狼用前腿,狈用后腿,既跑得快,又能爬高。比喻互相勾结干坏事。

  • 老生常谈

    成语释义:老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

  • 利害相关

    成语释义:利害:好处和害处;关:相关。指有密切的利害关系。

  • 墨守成规

    成语释义:墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。

  • 难分难解

    成语释义:指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以分开。有时也形容双方关系十分亲密,分不开。

  • 平分秋色

    成语释义:比喻双方各得一半,不分上下。

  • 千人一面

    成语释义:众多人一个脸谱。多用以讥讽文艺创作上的雷同。

  • 千篇一律

    成语释义:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。

  • 轻描淡写

    成语释义:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

  • 求同存异

    成语释义:求:寻求;存:保留;异:不同的。找出共同点,保留不同意见。

  • 缺一不可

    成语释义:少一样也不行。

  • 如出一辙

    成语释义:辙:车轮碾轧的痕迹。好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。

  • 如法泡制

    成语释义:指按照一定的方法制作中药。比喻照着现成的样子做

  • 若即若离

    成语释义:若:好像;即:接近。好像接近,又好象不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。

  • 殊途同归

    成语释义:通过不同的途径,到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

  • 水乳交融

    成语释义:交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

  • 天壤之别

    成语释义:壤:地。天和地,一极在上,一级在下,比喻差别极大。





  • 和您偶遇的语录:在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。